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Pädagogik
Prozessorientierte musikpädagogische Supervision
Seit Jahren biete ich Supervision für Musikpädagoginnen an. Diese Tätigkeit begann ich während meiner Lehrtätigkeit als Fachdidaktiklehrerin für Klavier am Konservatorium Bern, der heutigen Musikhochschule Bern. Das Studium von Unintentional Music ermöglichte mir, dieses Angebot auch für andere InstrumentallehrerInnen und GesangspädagogInnen auszuweiten.
In Kleingruppen oder einzeln arbeiten PädagogInnen prozessorientiert an ihren individuellen Fragen. Schwierige SchülerInnen, Probleme etc. werden zu Verbündeten eigener nicht gesehenen Qualitäten, so dass aus dieser Arbeit inneres Wachstum entsteht, indem sich bisherige Grenzen auflösen und Raum für exaktere und kreativiere pädagogische Interventionen ermöglichen.
Sie können ihre Wunschgruppe selbst zusammenstellen. Kontaktieren Sie mich (siehe Kontaktformular). Wir werden die geeigente Form für Ihre Supervision finden.